昆明市第十二幼儿园开展德育课堂教学活动

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    2020年11至12月期间,昆明市第十二幼儿园组织全园教师开展了以德育教育养成为主题的课程研讨活动。

    在德育主题课程实施过程中,幼儿园以发现问题为起点,以研究问题为方法,以解决问题为目标,在“浅”入“深”出的研讨活动中促进各层次教师的共同进步,进而提升课程实施的实效性。此次教研活动分别由骨干教师组、成熟型教师组和青年教师组组成,针对各年龄段幼儿特点,进行教学分析和设计,并开展教学活动。

    教师接轨幼儿生活实际,在一日生活活动中寻得教育契机,利用集中教育活动对幼儿施以良好的教育影响,塑造幼儿的健康品格,构建了 “孝德教育”、懂礼貌、守秩序、关爱他人、爱惜粮食、爱国情怀的德育课程教学思路。

    教师通过开展德育教学,运用多元化的教学方法和手段,将传统美德巧妙地融入到社会、语言、艺术、健康等课程领域中。注重对幼儿行为习惯的养成,并能适时进行情感、态度、价值观的教育。幼儿在教师精心策划的活动中自然习得了做人做事应有的品质。

    “播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运”。一直以来,昆明市第十二幼儿园不断探索学前教育阶段德育工作的新方法,好思路,并将德育实践活动融入到幼儿园的课程当中。

    本文来源于互联网

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    • 本文由 发表于 2021年1月5日19:52:03
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