西山教育：抗疫情从“云端”突破，教研员变“网红”主播

2020年3月至6月，西山区教育系统严格落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的疫情防控工作要求，想办法、找路子，以“互联网+教研”工作模式，将传统的教师培训改为网上直播教研，为中小学教师提供普惠性的专业化教研指导服务，把特殊时期的教研工作做出了特色、做出了成绩。

一、“互联网+教材培训”：上直播获得好资源

为帮助一线教师解读、领悟教材，更好地将新的教学理念、思想和方法运用到开学后的课堂教学中去，3月，区教科中心教研员做足技术和内容上的大量准备，采取网络直播的方式，开展了“互联网+教材培训”。培训主要从课改新理念入手，以教材的基本结构、编排体系为主体框架，分析教材特点，确定教学目标和重难点，有的放矢地提出具有可操作性的教学建议。培训涉及1-6年级语文、数学、英语、体育、音乐、科学、道德与法治等科目共计16课次，参训教师达2091人次。

二、“互联网+专项研讨”：借平台沟通近万人

由于疫情的特殊性，教师外出学习无法实现，区教育科研信息培训中心采取了区内网络直播培训的形式，邀请专家为区内教师的专业化提升助力。4—6月，通过网络直播的形式，开展小学英语教师专项口语培训6次，小学数学教师专项培训8次，小学语文教师专题系列教研7次，累计参加教学研讨达9386人次。“互联网+专题研讨”为全区广大教师交流学习教学新理念、新方法提供了良好平台，呈现出跨时间、跨区域、多层面、大范围等特点。

三、“互联网+复习指导”：小微课显现大活力

疫情期间，各学科的学习进度、学习效果受到较大影响，让进入复习阶段的教师深感焦虑。为促进小学各学科教学质量的稳步提升，构建高效的复习课堂，区教科中心于6月11日-24日开展了三至六年级语文、数学、英语、科学4个科目的教学质量提升复习指导活动，市级专家与区级教研团队开展复习指导24场次，参训教师达3498人次。让互联网把散落在全区各个点上的老师连接到一起，使用电脑、平板、手机、电子白板等设备登录视频会议系统平台，真正形成了基于“互联网+教研”的互助共同体，节约了时间、经济、精力等各方面的成本，强化了优质教研资源的示范效应。