你,还有想象力吗?

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    (2019年:42/365)


    本文关键词:

    本文关键词:想象力、画画、听

    1、

    周六(4月13日)的网络课,教学目标:以读带写,激发孩子的想象力。(想象力,对作文来说,太重要了,必须强化这方面的训练。)

    《爱心树》是一篇很美的文章,是一篇人人爱读的一篇佳作。故事虽然简单,但生动。通过对话刻画人物,性格鲜明。

    2、

    这篇文章,我没有发文字版给学生,而是让学生听我读。通过听,触发想象力,画出所理解的内容。

    我把这篇文章分成五部分。读完一部分,2分钟给学生画一幅画。全部读完之后,学生也就画好了。

    下面是部分学生的作品。

    洪彦熙

    张文越

    宋家宝

    魏梓童

    3、

    从文字到“画”,对成年人来说,也许有点难。但对孩子来说,小菜一碟,不难,因为那是发挥他们的特长。

    孩子的想象力是天生的。作为老师和家长,唯有鼓励孩子大胆“胡说八道”,大胆去想象,尊重孩子的想象力。

    作文课,不是美术课。学生画好了之后,该做什么?

    放手让学生去说“画,鼓励学生去写”画“。这样子,画画和作文就紧紧地联系在一起,相得益彰,让孩子飞得更高,更远。

    4、

    喜欢画画的孩子,作文肯定有趣。


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    • 本文由 发表于 2019年4月17日08:49:33
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