决胜高考,考生不能不知的影响高考作文得分的8个因素

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    高考作文阅卷是一种在特定的地点、特定的时间段由特定的人来实施的一种快速的评阅行为。因此,考生的作文要想在这种快速评阅中赢得阅卷老师的青睐,显得鹤立鸡群,首先就得在书写上、在文面上、在题目的拟制上、在段落的安排上、在开头结尾段的设计上、在内容的充实上、在行文过程的点题扣题上、在作文亮点的安排上等这8个容易吸引阅卷老师眼球的地方多下功夫,力争超出其他考生;否则,即使你文章可能写得不错,但得分不会很高。

    1. 书写。高考作文的书写主要包括这4个要素:书写格式、书写的规范度、书写的整洁度、书写的正确度 。书写的格式主要指题目写得位置对不对,每段开头是否空两格;如果说特殊体裁的文章,还要注意这类文章的体式特点。比如如果说书信体,开头就要有称呼,结尾就要有敬辞、署名、日期等要素。

    书写的规范度首先是指字的一笔一画要合乎汉字的规定,不能点不想点,撇不像撇,横不像横。其次,要使用标点符号并使用正确,不能每句结束只点一个点,或一逗到底,甚至不使用标点符号。

    书写的整洁度主要指文面不能太潦草,不能涂抹太多等这类要素。

    书写的正确度主要指错别字多不多、标点符号用得对不对等这类问题。

    2. 文面。文面和书写紧密关联,包含上述四个方面,但看文面不是一个一个地看上述四个方面,看文面是着眼于整体,从整体上看书写的整洁情况。

    3. 题目。人们把题目比作文章的眼睛,比作皇冠上的明珠。从这些比喻上读者诸君应该看出题目在作文阅卷过程中的重要性。从阅卷的实际情况来看,一个有经验的语文老师看一篇文章时,只要看一眼考生给文章拟的题目,这篇文章是符合题意还是不符合题意,考生在语文学习上是怎样的一个等次,阅卷老师基本上心中已经有数了。至于正文,基本上起着一种参考的作用。所以,考生作文要想得高分,题目拟制轻视不得。

    4. 段落安排。高考作文的底线数字是800字,800字的一篇作文究竟安排几段比较合适,很难有一个统一的标准。但从阅卷老师的实际和人们通常阅读一篇文章时的心理期待上看,宜以5段最为恰当。在把握好这个基准的前提下,少不宜少于3段,多不宜多于8段,中间可变化的数字考生还可自行掌握。

    5. 开头结尾。阅卷老师看开头结尾,主要看这几个方面:(1)开头扣住题目了吗?(2)开头提出全文的中心论点或点明全文的中心话题了吗?(3)结尾扣住文章的主题了吗?(4)开头结尾有特色吗?如果考生的作文在这四个问题上所得的答案都是“是”,那么,恭喜你,你的作文就有可能进入高分作文乃至满分作文的行列;如果回答都是“否”,那你的考试作文就写失败了。

    6. 内容。阅卷老师看内容,从文章结构上说,主要是看文章的中间部分;从得分点上说,是看中间部分有材料吗,有典型材料吗,中间部分写得厚实吗。考生如能做到这三点,作文在得分上不会低于45分;反之,则前途渺茫。

    7. 点题扣题。考生写考试作文,必须明白,点题扣题是作文能否得高分的分水岭。点题扣题到位,得高分就有了基础,作文就有可能得高分;点题扣题不到位,和高分无缘,甚至还有可能不及格。因此,考生在写考试作文的过程中,一定要记着在文章显眼的位置点题扣题,让阅卷老师始终认为你的文章没有偏题或离题,这样,就为你的作文得高分打下了坚实的基础。

    8. 亮点。一篇800字的作文,从头至尾没有一处亮点,这说明你这篇文章一片黑暗。这样的文章,要想得高分,一点可能都没有。因此,在高考复习阶段,每个考生都应该结合自己的实际,想方设法给自己的作文打造出一两处亮点来,用亮点点亮自己的考试作文,从而为自己的作文获得高分提供一个坚实的平台。

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    • 本文由 发表于 2019年4月6日09:21:21
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