建设教育强国,改革开放四十年教育理论研讨会举行

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    北京12月29日电 12月27日,由中国教育科学研究院主办,教育科学出版社协办的《教育强国之道》新书发布暨改革开放四十年教育理论研讨会在京举行。

    教育部政策法规司副司长杨志刚、中国社会科学研究院评价研究院院长荆林波、北京外国语大学党委书记王定华、国家教育咨询委员会委员谈松华、中国教育报刊社党委书记兼社长翟博、中国教育电视台党委书记柯春晖、北京市教育委员会副主任李奕、中国人民大学教育学院副院长周光礼等教育领域相关专家,《教育强国之道》编写团队以及教育改革实验区和实验校的代表参加会议。

    中国教育科学研究院院长崔保师出席会议并致辞。他指出,改革开放40年的伟大实践造就了伟大成就,催生了新理论、新思想。深化教育改革必须始终坚持中国特色社会主义方向,方向决定前途,道路决定命运。教育是建设社会主义现代化强国之道,建设教育强国也需要有道可寻。

    会上,教育部政策法规司副司长杨志刚表示,新时代留给教育工作者很多要研究的问题:一是要回答清楚,为什么中央说教育是国之大计,为什么教育是党之大计,需要教育工作者们做深刻的学理阐释;二是要研究立德树人;三是要研究教师队伍建设的新政策;四是在新的历史时期,针对这一代青少年,教育工作者该如何加强党的领导,如何把思想政治工作做到心里去。

    “当下的社会要求更高了,家长期待更高了,教育的地位和作用更加显现了,改革发展如何能做的更好?”北京外国语大学党委书记王定华在会议上提出这个问题,随后他解答道:“一是把握新时代大势;二是积极响应党中央的号召;三是认真落实相关政策;四是建立在40年来我国教育改革发展的成就上;五是尊重立体化国情,借鉴各地区经验;六是学习其他国家的先进做法;七是增强理论学习;八是加强规律性认识。”

    国家教育咨询委员会委员谈松华在会议上强调 深化改革,要准确把握新时代教育改革的时代特征,营造有利于改革的生态环境,同时在改革过程中处理好利益相关方和各种关系之间的平衡。他说:“我们不仅要总结40年间成功的经验和失败的教训,更是要研究当下所面临的新情况、新问题,使改革真正落到基层,使学生真正受益,得到自由而充分的发展。这样才能够实现我们教育的目的,教育改革的目的。”

    据介绍,在改革开放40年之际,教育科学出版社出版了《教育强国之道》(中国教育科学研究院组织编写)一书。中国教育科学研究院编写团队以40项重大教育决策案例为切入点和研究对象,还原真实背景,忠实决策实情,梳理了教育改革的发展历程、主要成就,概括教育改革发展的基本经验,探索教育内在发展规律,是研究我国教育重大政策的智库产品。(孙竞 陈艺娴) 

    (责编:郭凯奇(实习生)、熊旭)

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    • 本文由 发表于 2018年12月30日10:13:21
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