北京教育集团增至158个 25%中小学纳入集团化教学

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    :北京教育集团增至158个 25%中小学纳入集团化教学

      一张教育集团的“新地图”正在越来越多的区推开。目前,地图上已经分布了158个教育集团、410余所集团学校。换句话说,北京有25%的中小学已经入“团”,随时共享集团内的优质教育资源。除了“名校”牵头的教育集团,本市还推行在地域内共享优质教育资源的学区制,目前已有130个学区覆盖1000余所学校。

      未来,集团办学也要纳入北京市中小学市、区两级布局规划,并将实行动态管理机制。

      个性化课程替代“6+3+3”

      如今,方家小学6年级学生念的课本,是由小学与五中分校共同编辑的“小初衔接”教材。这是北京五中教育集团正在进行的课程试点项目之一――根据学生们个性特点,打通小学、初中和高中的12年课程,动态调整课程方案等。

      说得具体点,就是6年小学3年初中和3年高中的“6+3+3”不再是每名学生的必修经历,有些在某阶段表现非常突出的学生可以按“5+3+4”“6+2+4”等模式成长。“绝对不是先读先修,而是根据学生自身的发展情况,以自愿的模式,来满足不同学生的多样化发展。”北京五中教育集团理事长张斌平介绍,灵活学制基本不按行政班的方式参与,而是按项目等方式推进。

      如果没有教育集团,各校单打独斗,将很难实现这种灵活学制。北京市教委介绍,同一学区内的集团校,在坚持义务教育免试就近入学原则下,根据中考改革的方向和要求,将积极探索集团各校间学生联合培养、贯通培养等试验。

      集团模式将“扩容”

      “东城区的优质教育资源覆盖率基本接近100%。”东城区教育委员会主任周玉玲心里有本账,7个区域教育集团覆盖30余所中小学,学区覆盖全区100余所中小学,12所学校属于九年一贯制,再加上“盟贯带(即强弱校深度联盟,九年一贯制和十二年一贯制,优质教育资源带)”的覆盖校,还有一部分优质校独立发展。

      未来,该区的教育集团形式将更丰富。除了目前名校牵头成立集团,一些特色学校也可以主动申请建集团。另外,还有一些“类集团”也在酝酿,比如多所地域相近的百年老校因为办校文化、背景等相似,也可能组团,分享彼此的优质资源。“最终的目的是让孩子在家门口可以上好学。”周玉玲说。

      目前,市教委也明确:要科学规划教育集团发展,综合考虑发展需求、资源条件、辐射幅度、保障措施和实际效果等因素,有序推进集团化办学,合理控制集团办学规模。

      九年一贯制校将增加

      除了城区的教育集团,远郊区也有68个教育集团和70余个学区。下一步,更多城区集团将把优质教育资源跨区辐射,惠及远郊区。

      以东城区为例,二中、五中等教育集团均在通州城市副中心办校。景山学校教育集团也将在通州台湖地区建校,预计2020年启动招生。同时,随着核心区人口疏解,东城区的教育集团将优质资源带到了朝阳、顺义和怀柔等区。

      下一步,本市也将支持各区通过集团化办学方式带动相对薄弱学校发展,不断扩增优质教育资源,缩小校际差距;同时,也鼓励跨区集团办学,支持城区通过集团化办学,向农村地区扩充优质教育资源,带动农村学校发展。另外,本市有九年一贯制学校115所,约占初中校总量的23%,未来这类学校还将不断增加。(记者 刘冕)

    (责编:郝孟佳、袁勃)

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    • 本文由 发表于 2018年12月25日13:13:18
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