联合教研，助推分校——官渡区关上实验学校金域南郡校区举办青年教师与本部优秀语文教师联合教研活动

为了进一步让年轻教师亲近名师，提升素养，在11月20日，关上实验学校金域南郡校区举办了青年教师与本部优秀语文教师联合教研活动，活动由吴萍副校长和刘振宇副校长主持，我校区各学科教师参加了会议。 本次活动旨在推进语文教学法，促进语文教师专业成长，提高我校语文课堂教学质量。强调语文教师应积极探究教学的有效性，深刻理解教材，实现从教教材到用教材的转变，教学应立足实际、立足课堂、关注学生。 首先是由来自本部的李凤玲老师给我们带来一堂二年级口语交际《商量》的观摩课。课上，李凤玲老师充分调动孩子们的积极性，曾五次以小组形式展开激烈地讨论。孩子们积极思考，与小组成员团结协作，呈现出头脑风暴般生动课堂。课后，李凤玲老师一再强调，老师应该站在教室后面或者黑板左侧为孩子加油添分，应该把课堂还给孩子们，让他们成为主讲人。李凤玲老师不仅给我上了一堂别开生面的一课，也为我们青年教师打开了一扇窗。 随后的一堂课，是由来自本部的吕晓敏老师执教的三年级群文阅读《奇妙的数字》。课上，她让孩子们自由朗读诗歌，体会诗意。整堂课最大的亮点在于，给予孩子们充分思考和创作的时间，让孩子自己有感情的朗诵诗歌，并想象当时的画面及情境，感受数字“想象画面、感受节奏、巧妙数数”的魅力。进而，吕老师出示多幅图片，让孩子们发挥想象力讲故事，孩子们打破空间，冲破阻碍，讲出了一个又一个生动有趣的故事。真正地把课堂还给了孩子们，她在课堂上只是扮演了引导的角色。让各位教师饱餐了一顿。 两堂课结束后，吴萍副校长和全体语文老师们进行了点评、交流、探讨，给予了两堂课充分的肯定。并开展了关于“语文转向”的讲座，为今后进一步推广语文开放课堂、高效阅读教学起到了示范性作用，受到了老师的一致认可。活动现场井然有序，教师气氛活跃，通过活动，老师们深层次的了解了语文阅读教学如何实现“华丽的转身”，为以后的语文教学开辟了新思路。 本次活动得到了广大教师的欢迎及好评，纷纷表示这样的活动开阔了眼界，提升了素养，期待更多这样的教研活动的开展！ 信息来源：官渡区关上实验学校金域南郡校区

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