官渡区第五届教育人才培养基地之王蜃淋小学班主任培养基地第十一期培训活动：超越因材施教——兼论小学分班原则

2018年10月30日上午，官渡区王蜃淋小学班主任基地成员在昆明理工大学红土会堂聆听了来自北京教育学院的卢晓东教授给我们带来的专题讲座——《超越因材施教——兼论小学分班原则》。 首先，卢教授通过举例身边的真人真事——北京大学徐红星，毕业后到连云港政府工作，后来辞职在南京卖电脑，接着申请哥德堡MBA未被录取，最后奋发图强成为院士；张君君，香港理工大学博士后，成为保险代理人；关成华先生，先担任北京团委副书记，后辞职从事教研；以及李彦宏、俞敏洪等人的事例，提出问题：是否这些人老师都对他们进行了因材施教？ 其次，卢教授讲述了于永川、毛礼锐对因材施教的解读。在我们老师对学生因材施教的过程中，学生出现了两种情况，第一，学生的学习是被动的，是施教的客体；第二，学生的学习是主动的，是学习的主题。接着卢教授讲因材施教在古今的局限性和造成的原因。习近平总书记在全教会中指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。 在这次讲座中，卢教授还讲到了两个非常有意思的问题，问题一:“瞬间”：举例西城下的司马懿、马丁路德的瞬间、白求恩的选择。提出瞬间的选择对个人和世界，有着至关重要的意义。问题二：“悬搁判断和不得不悬搁判断”，告诉我们不要太看重孩子分数，而更应该更多的去关注孩子的思维能力和学习方法。 最后，卢教授讲授了小学如何分班——打散分班。举例了日本打散分班的细节。打散分班不仅有助于学生扩大交友圈，卢教授强调交往，合作才是生产力，同时解除了学生在老师心目中的刻板印象，其次还能使学生享受优秀师资资源分配的公平。大家受益良多收获满满，纷纷表示在今后的班主任工作中也要做到因材施教，让学生得到更好的发展。 信息来源：官渡区第五届教育人才培养基地之王蜃淋小学班主任培养基地昆明迪斯卡沃教育 | 【昆明迪斯卡沃教育】昆明迪斯卡沃学校、昆明阅读写作、昆明幼小衔接、昆明中小学英语、昆明小升初、昆明中小学培训班、昆明中考冲刺、昆明高考冲刺、昆明中小学作文、昆明中小学语文、昆明中小学数学、昆明新亚洲中小学数学、昆明新亚洲中小学语文、昆明新亚洲中小学阅读写作、昆明螺蛳湾中小学数学、昆明螺蛳湾中小学语文、昆明螺蛳湾中小学阅读写作、昆明新亚洲托管班、昆明螺蛳湾托管班、云大附中报考、云大附一小报考、昆明地球村幼儿园、昆明钟英中学报考、昆明钟英小学报考、昆明星耀天成学校报考、云师大学附属官渡中学报考、昆明官渡第六中学报考、昆明云子中学、昆明师专附小报考、昆明东华二小魅力分校报考、云南外国语学校报考、清迈大学报考

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