官渡区第五届教育人才培养基地之杨永良中学数学名师工作室组织教师到成都田家炳中学参观学习

为了提高工作室教师的教育教学水平、理论素养、知识水平、业务素质，扩大工作室的影响力，2018年10月25日，云南省昆明市官渡区杨永良数学名师工作室成员在杨永良老师的带领下来到成都市田家炳中学开展了学习交流活动，此次教学互动活动取得了重大成果。 25日清晨，工作室一行13位教师在杨永良老师的带领下来到成都市田家炳中学观摩交流，田中校级领导班子进行了热情接待，并积极组织安排该校领导及老师参观、听课、交流、座谈、讲座。 首先，在田中老师的带领下参观了学校的教学区、运动场等地方，大家对田中校园独特的文化氛围、宁静优雅的环境大加赞扬，双方还不断进行教学管理等内容的交流。然后在田中领导的安排下，我们来到高三年级听了任芳琳老师《2.4抛物线》的数学课，切实感受成都市田家炳中学的课堂氛围。 任芳琳老师用朴实的语言，准确点拨，适时启发，且教态自然。 任芳琳老师大胆放手，充分给予学生展示的机会，课堂气氛活跃。 工作室老师和田中老师积极听课，并认真做好听课笔记。 听课结束后，在田中会议室进行了听评课活动和数学案例分析主题教研活动，会议由成都市田家炳中学数学组教研组长董发荣老师主持，然后相互交流教学经验，由田中任芳琳老师讲述上课思路，接着由田中老师们和工作室老师们对其听课进行评课，评课过程中，所有老师发言踊跃，态度积极，取得了良好的效果，会议在轻松愉悦的氛围中结束。 田中任芳琳老师认真讲述本节课的上课思路及其如何处理课堂中遇到的问题，使大家更清楚任老师的设计思路。 田中数学组教研组长董发荣老师对课堂进行点评，并重点讲解如何团结协作，求实创新，在研究中成长。阐述了田中数学组集体备课讲究实际，研究活动追求实在，课堂教学富有实效，使一系列活动落在实处，突出“实”在教学中的特殊意义，从而引领我们走上“学习+实践+研究+反思=专业成长”的道路。 工作室杨永良老师对田中任芳琳老师的课堂给予了高度的评价，发自内心的感叹任老师课堂的高效、新颖、流畅，充分体现了其个人的深厚教学功底，充分肯定了此次交流活动的重大意义，并提出进一步加强田中与工作室的教学交流的合作意向。 工作室吕俊梅老师积极点评任老师的课堂。 交流活动结束后，田中领导带领工作室老师参观了成都田中的校园文化以及隆重庄严的运动会开幕仪式。 通过这次参观学习、交流、讨论、讲座，增进了学校与工作室之间的交流，工作室老师们也学习到了先进的教学理念和管理，特别是在数学教育教学，数学教育科研方面，老师们受益匪浅，为官渡区杨永良数学名师工作室打造一支素质优良、充满生机活力，具有现代教育教学理念与能力的教师队伍奠定了基础。 信息来源：官渡区第五届教育人才培养基地之杨永良中学数学名师工作室

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