官渡区曙光小学开展“性格魅力与有效沟通”心理健康教育讲座活动

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    为了全面实施素质教育,加强和促进我校心理健康教育及提高学校教师心理健康水平,让全体教师在自己的工作中掌握基本的心理疏导知识方法,并能运用心理知识不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平,促进教师的个人成长。2018年11月21日,国家注册心理咨询师、昆明市心理健康教育专家组成员、官渡区心理健康教研员吴清老师,来到我校为全体教师做了以“性格魅力与有效沟通”为专题的教育讲座。 讲座由李映波书记主持。一开始,吴清老师便以“衣柜”的场景导入问题的讨论,告诉大家无论哪种性格的人,其背后都有着优秀的素质。如何克服核心性格中的缺点来学习其他性格的优势来提升自己,可以通过心理健康教育技能及规律的掌握,不断转变教师的教学理念,改进教育教学方法,改进班主任工作方法,提高德育工作的针对性和实效性。 随后,吴老师向大家介绍了“九型人格”。将每一个人按照思维、情绪和行为分为9种人,即:完美型、温馨型、动力型、自我型、思想型、忠诚型、自由型、果断型、和谐型。为了让大家便于理解人的性格特点,结合大家熟悉的例子,例举了九种性格特点的人物代表以及成长方向,分析提炼出与之相处有效的沟通方式,让老师们从九个新的角度来了解生命,看待生活,审视自己的行为与情绪。并通过自我了解,控制自己性格中的优势和不足部分,认知自己及别人的能量所在,达到发挥个人的特质,有效地与他人沟通的目的。 培训活动中,老师们热情较高,在吴老师精彩的讲说中潜心贯注,在情景交融中思绪万千,对自己所在的性格类型非常感兴趣的同时,联想到了学生及家长,反思并规划了自己的成长及学生管理、家长工作的方向。大家纷纷表示,通过学习“九型人格”的相关知识,更全面地了解到了自身及学生的性格特点,今后一定在自己的提升和对学生的管理中对症下药。 重视学生心理健康教育,开展教师及学生的心理健康教育,促进全体学生的健康发展,在潜移默化中实现师生的共同成长,将是我校心理健康工作开展的终极目标。 信息来源:官渡区曙光小学

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    • 本文由 发表于 2018年12月3日13:51:54
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