官渡区教师进修学校在云师大附属官渡中学举行基于课标的初中英语教师专业素养培训(课例二)

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    十一月是一个美丽的季节,偶有微风,常有暖阳,伴着蓝天上无忧的白云,听着树木叶子沙沙的响声,由官渡区教师进修学校的杨丽东老师主持的“官渡区基于课标的初中英语教师专业素养培训(课例二)”在云师大附属官渡中学展开。本次活动由陈艳梅初中英语名师工作室的两名学员带来两节初中英语示范课,在课前杨老师介绍了本次展示课的两名老师以及本次教研的目的。全区202名初中英语教师参加了此次活动。 第一堂课是由云师大附属官渡中学的陈秋丽老师所教授的,教学内容是七年级上册Unit5 Do you have a soccer ball?(SectionA).陈秋丽老师身着一套蓝色运动装,以饱满的精神状态感染了上课的所有学生和观摩的每一个老师。陈老师的导入也非常新颖,以一首世界杯主题曲《World Cup 2010》激发了学生们浓厚的学习兴趣,让学生们仿佛置于现场,也为后面的课堂气氛造势。 听完了歌曲以后,陈老师又带领着学生们来到了学校的体育器材室,用实物照片进行单词的教学,创造具体的情景不仅让学生们更好的学习记忆了目标词汇:baseball、basketball、volleyball、ping-pong ball、bat也让学生们更好的学以致用。陈老师的这一环节的设置也启发了在场的所有老师们,在平常的教学中以防填鸭式教学,应当注重专业素养的培训,让学生们真正走进课堂。 陈老师在教学单词的过程中,从单词的发音、单复数、拼写、中文意思全方位教学,可谓是让学生们学有所得。还在单词教学以后设置了chant环节,伴随着动感的音乐节奏学生们兴趣不减,全员参与到了课堂上,这个环节也为初一的学生们的语音口语打下了基础。 时间过得很快,转眼课堂就迎来了尾声,陈老师通过设置做报告的环节来检测学生们的学习获得情况,学生们不仅在单词习得和句子习得方面得到收获,而且在语法上掌握了do/does引导的否定句和疑问句。紧接着陈老师在学生们的总结报告中升华了本次课堂主题,突出了本次课堂的情感价值:Enjoy sports!Enjoy life!让学生们在运动中享受生活,在生活中勤于运动,更让学生们通过本次课堂知道生命在于运动。全场老师对课堂给予了肯定,并表示从中学习到了很多,尤其是对于课堂的教学环节设置提供了灵感。 第二堂课是由官渡区矣六中学张蕊老师所讲授,教学内容是八年级上册Unit 6 I’m going to study computer science(Section A 1a-2c).张老师课前积极的和学生们进行了问候互动,张老师令人舒服的英语口语短时间内就吸引了学生们,让学生们很快的投入到课堂中。与陈老师不同,张老师通过guessing game的四个句子来让学生们猜测引入本节课的相关职业词汇教学,由学过的doctor、teacher、driver等不知不觉中导入目标词汇让学生们更容易接受。在教授单词的过程中,张老师也运用了多种教学手段,例如单词造句、图片教学、实例教学等,让课堂充满了趣味性,更能激发学生学习的主动性。 在单词和句子教学结束后紧接着是听力任务,张老师巧妙地在课本听力活动完成后设置了听力补全任务,让学生们补全的句子恰巧就是本节课的目标句子,这样目标句子和重点词汇又再一次的得到了巩固。学生们完成情况良好的情况下紧接着张老师又让学生们模仿听力文本展开了小组活动,一环扣一环,静中有动,学生们都积极的参与到了课堂上,这样精彩的课堂教学环节不得不让人佩服啊!在场的老师们也都相当投入,边听课边积极的整理听课笔记。 课堂即将接近尾声,张老师亲身分享了自己的梦想工作,以及实现这个梦想工作具体的计划,将计划以思维导图的方式呈现出来,让学生们在学习中树立目标,拥有自己的梦想,敢于为目标、为梦想去付出实际行动。学生们受到了张老师的启发,纷纷站起来分享自己的梦想,分享自己的蓝图计划,在学生们的分享中圆满的结束了本次课堂。 两堂课结束后,陈艳梅老师对两堂课做出了评价,首先陈老师肯定了两节展示课的成功,两位老师无论是从板书书写还是课堂教学都表现出了较强的专业素养,值得大家学习。其次陈老师也指出在平常的教学中,我们应该注意培养良好的师生关系。教和学的双边关系一直是我们老师在探讨的问题,这就如同给予学生苹果的过程,学生愿不愿意接受这个苹果以及有没有消化这个苹果都是我们要加强的部分。在平常的教学中,我们应该多调动学生学习的主动性,让学生们积极的参与到课堂中,也正如新课标提出的要求,让学生做课堂真正的主人,每一节课的设置都尽力做到让学生学有所得,得有所用,这样我们才是真正的英语教学。一番话引得全场的老师们感慨颇深,教学这条路虽然漫长但是值得我们用心去探索。 信息来源:官渡区教师进修学校

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    • 本文由 发表于 2018年12月3日13:52:32
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