同课异构精华出,众人拾柴火焰高

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    ——官渡区第五届教育人才培养基地之杨建昆初中物理名师工作室10月25日活动 时间:2018年10月25日14点 地点:关上实验学校 主持:杨建昆老师 参加人员:刘岩蕾、邓恒、袁国恩、李祉仪、李叶青、许桃生、王文艳、高慧、苏华、杨杰、杨树青、张光伟、李媛玲、高琴仙、秦铂然、王白飞、何有谋、刘燕妮、幸如花、王媛、秦燕 2018年10月25日下午,在中学高级教师,云南省骨干教师,昆明市春城教学名师,昆明市学科带头人,官渡区学科带头人,官渡区“杨建昆名师工作室”主持人杨建昆导师的带领和组织下,工作室全体学员齐聚关上实验学校。官渡区关上实验学校物理教师刘岩蕾代表云南省即将参加全国青年教师物理课堂教学大赛,为了能够更好地研究比赛课题,工作室特意组织两位有经验的老师与刘岩蕾老师同课异构,并充分发挥全组成员的智慧,分组评课并分析改进细节与方案,我们又有了很多新的收获。 首先,云子中学长丰学校的许桃生老师,昆一中官渡学校杨树青老师和关上实验学校刘岩蕾老师先后分别讲授一堂课。 第一节课,许桃生老师在课堂伊始,他给同学们播放自己录制的视频:用凸透镜和太阳光点燃了一堆火柴,从而引起学生的兴趣和求知欲——一块透镜有那么厉害。许桃生老师的课设计思路清楚,结构完整,给同学们大量自己描述的机会,引导了同学们的独立思考。 第二节课,杨树青老师一开场先与陌生的同学们亲切交流,放松了课堂气氛,给同学们带来了亲切感。后面,为了能让同学们更好地感受凸透镜的外形特点,杨老师给每组同学们发一个苹果,让学生利用手上的尺子思考自己制作一个透镜模型,让同学们兴趣大增。杨老师整节课反映了很多好的设计思路,让大家很有启发。 第三节课,刘岩蕾老师按上次改进后的思路又上了一节特别精彩的课。在原来很好的基础上,时间抓的更加精准,实验操作更加熟练,学生实验中,让学生自己发现,更科学地探究了透镜。从导入开始,刘老师亲切地引导学生思考,并在实验设计上进行了优化。这次课整体上结构清楚,逻辑严密,环环相扣。 学生在认真的做实验 三节课的时间一晃就过去了两个多小时,但工作室的老师们真的发扬了忘我付出的精神,不顾疲劳,稍事休息后,立即分成三组,对三位老师的课进行了细致地梳理和探讨。 从每节课的开头、过程到结尾,一处也不放过。亮点分别是哪些地方,为什么?还能再改进吗?在什么地方的讲解可以再简化一些;实验能否再压缩2分钟?PPT需要改进颜色;太阳点火的小实验就可以更好地解释“焦点”的“焦”字(是可以把太阳能聚集的点);新的概念总结出来后如何让学生加深印象与记忆?利用太阳光找透镜焦距的方法可以更显化;凹透镜虚焦点需要再简化一些;板书改进的建议;等等方面,老师们的付出既能帮助刘老师,也正是在这个讨论中,使自己也提高了认识,也是教学相长。 这节课在许桃生老师、杨树青老师和刘岩蕾老师三位的同课异构,再加上刘老师的精心设计与不断改进下,相信会越来越接近臻于完美,必将能够在比赛中出彩。 感谢工作室这个平台,让我们不断进步;感谢工作室的每一个成员,让我们在这个温暖的集体中一起进步,感谢杨建昆老师的带领,我们会不断努力,争取更大的进步。 信息来源:官渡区第五届教育人才培养基地之杨建昆初中物理名师工作室

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    • 本文由 发表于 2018年12月3日13:53:28
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