《积的变化规律》第二次集体磨课

——官渡区第五届教育人才培养基地之孙连选小学数学骨干教师培养基地10月30日活动 一节好课，不仅能带着孩子们遨游在知识的海洋里，更能让年轻的老师们快速成长。为了让学员们快速成长，官渡区孙连选骨干教师基地于2018年10月30日在开拓、创新的西冲小学开展本学期的第二次磨课活动。第一阶段的内容是全体老师听陈玲老师执教《积的变化规律》。在听课过程中，每一位老师都认真听课，并记录整节课的每个环节，同时针对需要改进的地方记录自己的建议。 本着“共同进步，共同成长”的原则，在听课结束后，开展了评课议课活动。首先，郝利明老师鼓励大家要大胆，踊跃的发言：你认为这堂课好的地方以及在某些细节上换成是你，要怎么处理。从教学设计及教学重难点等方面对本节课进行了肯定，还对本节课的不足提出了一些宝贵意见，解开了我们年轻老师对数学课堂教学的一些疑惑。一节好课，应该是以学生为主体的，老师适时恰当的引导，才能把课堂真正的还给学生，学生也才能得到充分的发展。随后郝老师带领学员们一起对本节课的教学细节进行了激烈的讨论。全体学员积极思考，踊跃发言。大到教学步骤，细到教学语言，一字一句，认真打磨。最后探讨出本节课需要改进的几个重要环节： 1、导入的一只青蛙，四条腿，两只青蛙，八条腿……在大家的斟酌下认为：应该要让孩子们边说边写出算式。 2、利用四人小组活动突破本节课的教学重难点。把乘10变成乘几，孩子们上来展示的时候老师要引导孩子说出，谁变了，谁没有变，追问孩子的发现。 3、教师声音要洪亮，抑扬顿挫。 4、本节课的教学设计要从突破乘法的规律下手，那么除法的就水到聚成，孩子自然而然就理解了。 5、课件和板书的内容不能重复，所以建议陈老师删除重复的课件。 6、要求数学老师的语言要准确规范。 7、建议陈老师的课堂以后要给学生发现问题的时间。 最后，郝老师再次强调年轻老师一定要读懂教师用书里的每一句话，把课堂一定要还给学生，学生才能学得轻松，老师也才能教的轻松。在教学的道路上，路漫漫其修远兮，我们每一个学员也会激情满满，上下求索。 信息来源：官渡区第五届教育人才培养基地之孙连选小学数学骨干教师培养基地昆明迪斯卡沃教育 | 【昆明迪斯卡沃教育】昆明迪斯卡沃学校、昆明阅读写作、昆明幼小衔接、昆明中小学英语、昆明小升初、昆明中小学培训班、昆明中考冲刺、昆明高考冲刺、昆明中小学作文、昆明中小学语文、昆明中小学数学、昆明新亚洲中小学数学、昆明新亚洲中小学语文、昆明新亚洲中小学阅读写作、昆明螺蛳湾中小学数学、昆明螺蛳湾中小学语文、昆明螺蛳湾中小学阅读写作、昆明新亚洲托管班、昆明螺蛳湾托管班、云大附中报考、云大附一小报考、昆明地球村幼儿园、昆明钟英中学报考、昆明钟英小学报考、昆明星耀天成学校报考、云师大学附属官渡中学报考、昆明官渡第六中学报考、昆明云子中学、昆明师专附小报考、昆明东华二小魅力分校报考、云南外国语学校报考、清迈大学报考

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